* 서울대학교 철학과에서 과학철학을 연구, 2005년 졸업했다(문학사, 지도교수 : 조인래).
- 논문 제목 : 칸트의 선험적 시공이론에 대한 라이헨바흐의 반박

* 서울대학교 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학철학을 연구, 2011년 졸업했다(이학석사, 지도교수 : 조인래).
- 한스 라이헨바흐의 1924년 저서 [상대성 이론의 공리화]를 분석하고 그 의의와 한계를 밝히고자 시도했다.
- 논문 제목 : 라이헨바흐의 '구성적 공리화' - 그 의의와 한계

* 서울대학교 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학철학을 연구, 2023년 졸업했다(이학박사, 지도교수 : 천현득).
- 상대성 이론의 철학적 분석을 통해 논리경험주의 시공간 철학이 형성되는 과정 및 그 의의를 아인슈타인, 슐리크, 카시러, 라이헨바흐, 카르납 등 20세기 전반기에 활동한 사상가들을 중심으로 재조명했다. 특히 라이헨바흐의 시공간 철학을 '규약주의'가 아닌 '경험주의'로 규정하고 이를 카르납 및 아인슈타인의 입장과 대비시켰다.
- 논문 제목 : 상대론적 시공간에 대한 논리경험주의의 철학적 해명

* 홈페이지 : https://hgkang1982.tistory.com

* 경력
- 육군학사장교(정보통신병과) : 2005년 7월 ~ 2008년 10월
- 한국장학재단 행정원 : 2012년 1월 ~ 2017년 7월
- 국립대구과학관 연구원 : 2017년 7월 ~ 2024년 2월
- 대구과학고등학교 과학철학 강사 : 2017년 ~ 2019년 (매년 봄 학기)
- 경상국립대학교 철학과 강사 : 2022년 9월 ~ 2024년 2월
- 국립목포대학교 교양학부 과학기술철학 조교수 : 2024년 3월 ~ 현재

* 연구논문
- 강형구 (2023), 「‘물리학자-철학자 아인슈타인’에 대한 역사철학적 해명」, 『대동철학』 104집 (대동철학회), 1-32쪽.
- 강형구 (2023), 「구조적 실재론의 인식론적 함축」, 『철학연구』 167집 (대한철학회), 27-57쪽.
- 강형구 (2023), 「상대성 이론의 철학적 분석과 물리적 지식의 인식론」, 『철학』 154집 (한국철학회), 49-82쪽.
- 강형구 (2023), 「논리경험주의 인식론 비판 재검토 : 수피와 라이헨바흐를 중심으로」, 『철학연구』 165집 (대한철학회), 1-30쪽.
- 강형구 (2022), 「상대론적 시공간의 합리적 재구성과 물리적 객관성 : 라이헨바흐의 경험주의 시공간 철학 연구」, 『대동철학』 101집 (대동철학회), 1-32쪽.
- 강형구 (2022), 「경험주의, 규약주의, 물리적 기하학의 경험적 결정 가능성 : '라이헨바흐-아인슈타인 논쟁' 다시 생각하기」, 『과학철학』 25권 3호 (한국과학철학회), 1-32쪽.
- 강형구 (2022), 「상대성 이론의 철학적 배경 : 시간과 공간에 관한 철학적 탐구의 역사」, 『대동철학』 99집 (대동철학회), 1-30쪽.
- 강형구 (2022), 「상대성 이론과 철학 사이의 관계 설정을 위한 두 시도 : 라이헨바흐와 카르납의 초기 물리 철학(1920-1926) 비교 연구」, 『철학연구』 162집 (대한철학회), 1-35쪽.
- 강형구 (2021), 「상대성 이론에 대한 슐리크와 카시러의 철학적 분석 비교 연구」, 『과학철학』 24권 2호 (한국과학철학회), 31-66쪽.
- 강형구 (2021), 「상대성 이론의 출현과 이에 따른 철학적 문제들」, 『철학연구』 158집 (대한철학회), 1-35쪽.
- 강형구 (2020), 「라이헨바흐의 '상대화된 선험성' 개념 : 그 출현과 전개」, 『과학철학』 23권 3호 (한국과학철학회), 87-114쪽.

* 번역서
- 리 스몰린, [리 스몰린의 시간의 물리학] (2022년, 김영사)
- 존 그리빈, [이토록 기묘한 양자](2022년, 바다출판사)
- 한스 라이헨바흐, [상대성 이론의 공리화] (2020년, 지식을만드는지식)
- 리처드 뮬러, [나우 : 시간의 물리학] (2019년, 바다출판사, 장종훈 공역)
- 한스 라이헨바흐, [원자와 우주] (2017년, 지식을만드는지식)
- 한스 라이헨바흐, [상대성 이론과 선험적 지식] (2015년, 지식을만드는지식)
- 한스 라이헨바흐, [양자역학의 철학적 기초] (2014년, 지식을만드는지식)